Reflexões sobre o ensino de História
Pelo ensino de História, o aluno deveria "seguir a ordem dos tempos, e ordenar no espaço e no tempo, os fatos e observações diversas que lhe forem transmitidos" e, por esta atividade, constituiria o hábito de "abarcar suas relações e a criar para si uma filosofia da história" ( Andrada, 1945, p.104).